【111-2服務學習-校園環境中心服務學習計畫:校園昆蟲探索】
利用昆蟲的戶外觀察調查,學習不同的採集方法,進而瞭解昆蟲各種習性和棲地環境關係:
- 衛生害蟲調查採樣:於校園內不同區域進行鋏蠓(小黑蚊)採樣,並量測相關棲地環境因子(氣溫、濕度、光照、遮蔽度、風向、植被組成等),以瞭解鋏蠓在校園分布情形及與環境關係。
- 農業昆蟲調查採樣:針對花蓮水稻田(有機及傳統)進行昆蟲採集,並測量相關棲地環境因子(水稻成長、水位、田邊微棲地物化條件等),建立花蓮地區水稻田之昆蟲相,並比較有機水稻田和傳統水稻田蟲相差異。
- 資源昆蟲調查採樣:針對各種靜水區域進行蜻蜓採樣,以瞭解花蓮地區蜻蜓分布情形。
- 昆蟲飼養及觀察記錄:丕同種類昆蟲的飼養及生活史建立,與及蜜蜂飼養照顧等,藉此更瞭解各種昆蟲之生物特性。
- 校園螢火蟲或其幼蟲調查:於校園內不同區域進行螢火蟲或其幼蟲調查,並記錄相關棲地環境因子,以瞭解其在校園分布情形及與環境關係。
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